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帶不好團(tuán)隊(duì),老板憑什么重用你?

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瀏覽:- 發(fā)布日期:2023-06-19 19:35:50【

  一支充滿戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者,一定極具帶團(tuán)隊(duì)能力。但在現(xiàn)實(shí)中,往往并不如此,很多時(shí)候,你更像是團(tuán)隊(duì)的“保姆”。你會(huì)承擔(dān)團(tuán)隊(duì)的主要業(yè)績,是團(tuán)隊(duì)最大的銷售,你得在各方面都非常優(yōu)秀,至少要比員工更優(yōu)秀。業(yè)務(wù)是做得多了,但卻離管理越來越遠(yuǎn)。每天焦頭爛額,業(yè)績卻還是上不去。

如何才能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)獲得業(yè)績持續(xù)增長呢?

一、拒絕短期快感,通過團(tuán)隊(duì)拿結(jié)果

  為什么你喜歡直接拿結(jié)果?是因?yàn)槟氵^去在做業(yè)務(wù)時(shí),直接拿結(jié)果會(huì)讓你獲得快感和自我滿足感。拿到結(jié)果時(shí),你會(huì)有“我真厲害”的內(nèi)心獨(dú)白和自我陶醉。當(dāng)你看見員工在簽單過程中,只要他效率低一點(diǎn),就覺得他搞不定單子,擼起袖子親自把單子簽了。甚至你還會(huì)批評(píng)他:“你真笨,這么簡單的事情都做不好。”這會(huì)讓員工倍受打擊,慢慢會(huì)產(chǎn)生挫敗感和依賴感,以后遇到難題就會(huì)第一時(shí)間想找你幫忙處理。特別是問題相當(dāng)棘手,被弄得焦頭爛額時(shí),你就更會(huì)想著自己拿結(jié)果,以此對(duì)沖管理帶來的煩惱。這種行為是非常不好的。

  做管理,最重要的是讓員工成長起來,讓他能站在最耀眼的舞臺(tái)上。 作為管理者,我們始終要明白,自己帶的是團(tuán)隊(duì),而不是一群助手。

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  你必須得考慮團(tuán)隊(duì)的成長,而不是自己一時(shí)的快樂。這就需要改變你的滿足感來源,要把你的快感從“自己獲得結(jié)果”轉(zhuǎn)化為“團(tuán)隊(duì)可以得到好的結(jié)果”上。這樣當(dāng)團(tuán)隊(duì)拿到好的結(jié)果時(shí),你也會(huì)獲得快感。 

  如何才能做到呢?就是你要多跟員工進(jìn)行交流,發(fā)現(xiàn)他們當(dāng)前遇到哪些棘手的問題。通過引導(dǎo)、訓(xùn)練、賦能幫他們解決問題。當(dāng)他們問題被解決、能力得到提升時(shí),你會(huì)獲得更多的快感。

      卓越的管理者,通常通過別人拿結(jié)果。

  如果你有10個(gè)員工,那你得讓每一個(gè)隊(duì)友都做得比你好。當(dāng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力都提升了,業(yè)績創(chuàng)下新高時(shí),你的滿足感會(huì)完全不一樣。同時(shí),對(duì)你的管理技巧的要求也會(huì)高很多,會(huì)逼著你必須多加學(xué)習(xí)。因此,做管理,你要拒絕短期快感,通過團(tuán)隊(duì)拿結(jié)果。

二、剝洋蔥式輔導(dǎo),做解決問題的教練

  很多時(shí)候,當(dāng)員工沒有按照你的預(yù)期做好時(shí),你也許會(huì)說:“這么簡單的事,你看我這么輕松就能完成,你們?yōu)槭裁醋霾缓茫?rdquo;換個(gè)角度,員工心里其實(shí)也會(huì)想:“如果我能做好,你的位置就是我的了。” 當(dāng)你這么說時(shí),往往你忽略了一個(gè)事實(shí)。你在做管理之前,你是經(jīng)歷過大量的業(yè)務(wù)訓(xùn)練,已經(jīng)訓(xùn)練出很多肌肉反應(yīng)。你面對(duì)業(yè)務(wù)時(shí),會(huì)關(guān)注到很多細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng)。但員工沒有經(jīng)歷過這么多的訓(xùn)練,他們不知道這些細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng),處理起來自然不夠順暢。 

  因此,培養(yǎng)下屬時(shí),必須將那些已經(jīng)形成肌肉記憶的事,或者是你認(rèn)為理所當(dāng)然的事,像剝洋蔥一樣層層地展示給他看。

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  這樣,他才會(huì)明白這件事應(yīng)該怎么做,為什么要這樣做,背后的原因是什么,在過程中有哪些細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng)。

再經(jīng)過不斷練習(xí),最終才能掌握這些技能。當(dāng)然,在現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景中,你可能還會(huì)遇到當(dāng)員工一有問題,就跑來求助:“老大,我們遇到了一個(gè)問題,你看怎么解決?”這時(shí),如果你的回答是,“這個(gè)問題不錯(cuò),一會(huì)兒我找你,給你一個(gè)解決方案。”那員工要做的,就是等你的答案。當(dāng)你只有四五個(gè)員工時(shí),這種方式也許還行得通。但如果人一多,十幾個(gè)人,每個(gè)人都來向你求助,你就會(huì)瘋了。即便你把事情干成了,員工也不會(huì)成長。如果干不成,他還會(huì)把責(zé)任甩給你:“老板讓我這么干的,我只是執(zhí)行而已,出錯(cuò)了不關(guān)我的事。”

  如何才能避免這種情況發(fā)生呢?或許你可以這么做。同樣的場(chǎng)景,當(dāng)員工希望得到你的解決方案時(shí),你要反過來把問題拋給他:“這是個(gè)好問題。這個(gè)問題你是怎么想的呢?你現(xiàn)在有沒有什么好的解決辦法?”有些員工是有想法的,只是不敢說,害怕自己的想法不成熟,會(huì)出丑。你要給他信心:“今天你把想法說出來會(huì)有人幫你改進(jìn)。你不把這些想法說出來,其實(shí)是解決不了問題的。” 這就是“教學(xué)相長”。遇到問題時(shí),一定要讓員工,帶著解決方案來問問題。

  當(dāng)大家都養(yǎng)成這樣的良好習(xí)慣,雙方都會(huì)很高效。這才是正確輔導(dǎo)員工的一種方式。因此,一個(gè)優(yōu)秀的管理者不僅會(huì)像剝洋蔥一樣地輔導(dǎo)員工,也會(huì)做解決問題的教練。

三、愛員工,對(duì)員工長期的成長負(fù)責(zé)

  很多公司會(huì)提倡,管理者要“愛”員工,平時(shí)要關(guān)心員工。其實(shí),愛是分成小愛和大愛的。什么是小愛?比如員工在做日常任務(wù)時(shí),你過于關(guān)注細(xì)節(jié),稍微有一點(diǎn)不符合自己處理方式的動(dòng)作,就會(huì)立馬制止他。他會(huì)很尷尬,覺得你不信任他,連這點(diǎn)事也做不好。慢慢地就會(huì)產(chǎn)生惰性,做事時(shí)會(huì)想,反正你會(huì)檢查,提供幫助,不用太過操心。工作會(huì)越來越隨意,能力和激情也會(huì)逐漸下降,不利于他的長期成長。

  那什么是大愛?所謂大愛,就是要對(duì)員工的長期成長負(fù)責(zé)。要做到大愛,首先就要學(xué)會(huì)授權(quán)。有些事要把選擇權(quán)留給員工,要讓他做選擇,并承擔(dān)選擇帶來的影響。不要擔(dān)心他會(huì)做不好,因?yàn)槿绻悴环攀肿屗プ觯龅絾栴},還是無法解決的。

  人的成長,是需要不斷經(jīng)歷,不斷碰壁、不斷反思、不斷總結(jié)的。授權(quán)的同時(shí),你得做好培訓(xùn),輔導(dǎo)好他,幫助他成長。你要記住,培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的、成熟的員工,往往比簽幾個(gè)好客戶重要。你對(duì)培訓(xùn)的用心程度,決定了團(tuán)隊(duì)的成長速度。

  所以,你的培訓(xùn)內(nèi)容是相當(dāng)重要的,培訓(xùn)內(nèi)容可以分為以下三種:

  第一,關(guān)于公司介紹的培訓(xùn)

  主要以公司的歷史淵源、戰(zhàn)略規(guī)劃、產(chǎn)品體系為主。員工如果連公司的歷史發(fā)展、未來規(guī)劃、主營業(yè)務(wù)都不清楚,那真的太失敗了。

  第二,技能培訓(xùn)

  技能培訓(xùn)又分成通用技能和專業(yè)技能,這是為了提升員工的效率。在阿里,新員工培訓(xùn)時(shí),會(huì)采用上午培訓(xùn),下午實(shí)地見客戶的方式,就是讓員工實(shí)踐,他才會(huì)知道培訓(xùn)的內(nèi)容是有用的。

  第三,價(jià)值觀的培訓(xùn)

  如果你不做價(jià)值觀培訓(xùn),那你是無法做到團(tuán)隊(duì)認(rèn)知同頻,整體的協(xié)作效率就會(huì)下降。員工不知道哪些事是可以做的,哪些事是不可以做的。做業(yè)務(wù)時(shí),很容易做不可以做的事,會(huì)對(duì)公司產(chǎn)生極大的負(fù)面影響。

  因此,做管理,要懂得大愛,核心工作就是培訓(xùn)、輔導(dǎo)員工成長。

  最后總結(jié)一下。合格的管理者,會(huì)通過別人拿得結(jié)果。不僅會(huì)剝洋蔥式輔導(dǎo)員工,也會(huì)做解決問題的教練。同時(shí),內(nèi)心有“大愛”,懂得“愛人”,對(duì)員工的成長長期負(fù)責(zé)。

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